jueves, 3 de diciembre de 2015

EL TEATRO DE GARCÍA LORCA

Seguimos dentro del teatro del primer tercio del siglo XX con García Lorca, el otro gran renovador del teatro español contemporáneo.


YERMA

 

 Un nuevo montaje de Yerma, de García Lorca, recorre los teatros españoles desde su estreno en mayo de 2012 . Su director, Miguel Narros, piensa que Yerma  sigue hablando al público actual de la identidad femenina y de los problemas del matrimonio hombre –mujer: “Habla de las relaciones de poder, donde la más débil es la mujer, independientemente de que haya mujeres muy fuertes”. Uno de los principales atractivos de esta producción es su música, creada por el desaparecido artista flamenco Enrique Morente.
La obra explora el conflicto interno de una mujer casada que anhela y busca infructuosamente ser madre, para sentirse una mujer completa según la mentalidad de la época. Juan, su esposo, no puede ni quiere tener hijos.  Ansiosa por desprenderse de las rigideces impuestas a la mujer, la protagonista se enfrenta trágicamente a su entorno, el de un pueblo español de comienzos del siglo XX.


BODAS DE SANGRE

Esta versión de Bodas de Sangre, estrenada en diciembre de 2013 "es una apuesta por la poesía lorquiana inmersa en las raíces flamencas donde la tragedia andaluza se convierte en teatro. Para su puesta en escena se proponen dos universos: en uno, los actores que protagonizan esta obra hablan, cantan, construyen el mundo particular, cerrado y profundo de la malograda boda; y en otro, construyen la realidad de la época en la que se representa este ensayo de la obra lorquiana. Estamos en el año 1941. García Lorca, vetado como autor, subsiste en la voluntad creadora de nueve personas.
Una escenografía austera y elocuente a un tiempo, es el puente escogido para que nuestra versión de esta joya de la dramaturgia del siglo XX pueda desarrollarse y abrir las dos tragedias que se muestran: una calurosa y densa tarde de muerte y una fría y temerosa época de censura".




La novia es la adaptación cinematográfica de "Bodas de sangre", que se estrena en cines este viernes, 5 de diciembre.
 "Dos hombres, una mujer, un amor, un deseo más fuerte que la ley y que la naturaleza salvaje del mundo que les rodea. Leonardo, El Novio y La Novia son un triángulo inseparable desde niños, pero Leonardo y La Novia tienen un hilo invisible, feroz, imposible de romper… Pasan los años y ella, angustiada e infeliz, se prepara para su boda con el Novio en medio del desierto blanco, de tierras salinas y yermas, donde vive con su padre. El día anterior a la ceremonia, a su puerta llama una Mendiga anciana que le ofrece un regalo y un consejo: “No te cases si no le amas”, mientras le da dos puñales de cristal. Un escalofrío recorre el alma y el cuerpo de la Novia.
Esta es la sinopsis de La novia, película de Paola Ortiz  protagonizada por Inma Cuesta, Álex García y Asier Etxeandía  que se estrenó en el pasado Festival de San Sebastián.



 


 LA CASA DE BERNARDA ALBA

Tras la muerte de su segundo esposo, Bernarda Alba, dominada por las convenciones sociales y prejuicios religiosos  de la España rural  de principios del siglo XX,  se recluye e impone en su casa un luto riguroso y asfixiante que durará ocho años, durante los cuales sus hijas no podrán salir a la calle. Cuando Angustias, la primogénita y la única hija del primer marido, hereda una fortuna, atrae a un pretendiente, Pepe el Romano. El joven se compromete con Angustias, pero simultáneamente enamora a Adela, la hermana menor, quien  se convierte en su amante

Cuando Bernarda se entera de la relación entre Adela y Pepe, estalla una fuerte discusión y Bernarda le dispara a Pepe, pero éste se escapa. Tras escuchar el disparo, Adela cree que su amante  ha muerto y se ahorca. Al final de la obra, Bernarda afirma que Adela  murió virgen, para guardar apariencias y exige de nuevo luto y silencio.









GARCÍA LORCA Y LA BARRACA



                                                               















La compañía teatral La Barraca, dirigida por Federico García Lorca y Eduardo Ugarte, resucitó durante la II República el Teatro del Siglo de Oro. Aunque nació como compañía universitaria, recorrió muchos pueblos y ciudades de España y, además de ofrecer nuevas versiones de los clásicos, entre ellas una polémica Fuenteovejuna, tuvo entre sus escenógrafos a artistas de vanguardia como, Benjamín Palencia, Manuel Ángeles Ortiz y Alfonso Ponce de León. 

El siguiente archivo sonoro recoge la trayectoria de La Barraca: especialistas del mundo teatral y universitario explican lo que supuso aquella experiencia para la creación del repertorio de clásicos españoles. Su análisis se complementa con el testimonio de cuatro componentes de La Barraca ya fallecidos: los actores Modesto Higueras, Luis Sáenz de la Calzada y María del Carmen García Lasgoity y el pintor José Caballero.

 Si les dedicáis un rato, seguro que os interesará:



martes, 1 de diciembre de 2015

EL TEATRO DE VALLE-INCLÁN



Luces de Bohemia es la obra más representativa del teatro español del s XX. En ella, Valle-Inclán rompió con la dramaturgia de la época (teatro poético en verso, teatro cómico, comedia burguesa) sometida al gusto del público burgués, y desafió las limitaciones que imponía el teatro de su tiempo. El resultado de esta ruptura es un teatro innovador, vanguardista, adelantado a su momento histórico, que sólo será valorado al cabo de los años, tras las experiencias renovadoras del teatro mundial. El mismo Valle consideraba que "su momento teatral" aún no había llegado. La obra se publicó por entregas en la revista España, del 31 de julio al 23 de octubre de 1920; en 1924 apareció como libro, con importantes variantes, pero habría que esperar hasta 1963 para su estreno en París y a 1970 para ver la primera representación en España.
Del 20 de enero a 25 de marzo de 2012, el CENTRO DRAMÁTICO NACIONAL representó en el Teatro María Guerrero de Madrid un nuevo montaje de Luces de bohemia dirigido por Luis Homar. En el siguiente vídeo sus dos actores principales, Gonzalo de Castro y Enric Benavente (Max Estrella y D. Latino) y el director, hablan sobre la obra:




  El 29 de noviembre de 2013, el Centro Dramático Nacional estrenó en el teatro Valle-Inclán (Madrid, Plaza de Lavapiés) una adaptación de la trilogía Comedias Bárbaras. Podéis ver en el vídeo algunas escenas de la obra y leer una reseña sobre el montaje teatral en este enlace


   

sábado, 28 de noviembre de 2015

LUIS ALBERTO DE CUENCA

El martes próximo,1 de diciembre, nos visita en el instituto el poeta Luis Alberto de Cuenca (1950), galardonado recientemente con el Premio Nacional de Poesía 2015 por su obra Cuaderno de vacaciones. Luis Alberto de Cuenca nos hablará de su poesía en una conferencia-charla patrocinada por el Ministerio de Educación dentro del programa "Encuentros con autores", que facilita la relación directa de los estudiantes de bachillerato con escritores destacados.


 De polifacética trayectoria, Luis Alberto de Cuenca es, además de poeta,  filólogo, traductor, ensayista, columnista, crítico, editor literario e investigador en el CSIC. Ha sido Secretario de Estado de Cultura y director de la Biblioteca Nacional. Destaca también su faceta de letrista musical; suyas son algunas de las letras más conocidas del grupo de rock la Orquesta Mondragón. Algunos de sus poemas han sido interpretados por Loquillo. 

 Con motivo de su intervención en "El Brocense", el jefe del Departamento de Lengua, Teófilo González Porras, ha preparado una antología poética de Luis Alberto de Cuenca con una introducción biobibliográfica sobre el autor, que leeremos en clase. 

 Como homenaje a Luis Alberto de Cuenca, su poema "Vive la vida" recitado por vuestro compañero Alejandro Maestre en su primer año de secundaria (marzo de 2011).


                                   


  Oigamos a Luis ALberto de Cuenca en este minuto de poesía, el primero de una serie de minutos poéticos con poetas españoles actuales publicados por Babelia, el suplemento cultural de El País, que se iniciaron con el ganador del Premio Nacional de Poesía de este año.

miércoles, 4 de noviembre de 2015

LA BOHEMIA

Para comenzar el estudio de la literatura a finales del s. XIX, principios del XX y abordar mejor la lectura de Luces de Bohemia, conozcamos en este vídeo el origen de las palabras bohemia y bohemios y la nueva concepción de la figura del artista.


 

martes, 3 de noviembre de 2015

MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98

Comenzamos el estudio de la literatura del s. XX. Conozcamos a los autores más representativos de los dos movimientos de principios de siglo:




domingo, 25 de octubre de 2015

CORRECCIÓN POLÍTICA, EUFEMISMO Y ZAFIEDAD


Seguimos con el estudio del léxico y entramos en el ámbito del significado. Para introducir el tema, leamos un difundido artículo del escritor Javier Marías:



martes, 20 de octubre de 2015

A VUELTAS CON LOS MENSAJES DE "WhatsApp" y "Twitter"



Expliqué en clase la dificultad de adaptación al español de ciertos extranjerismos. Aconsejé el recurso habitual de entrecomillar o escribir en cursiva aquellas palabras que resultan ajenas a nuestra. Es el caso de "whatsapp", una de las posibilidades de escritura de este vocablo,aún no incorporado al diccionario de la RAE. No obstante, hace unos meses la RAE publicó en su cuenta de Twitter  el siguiente tuit:
Como adaptaciones al español del inglés «to whatsapp» son válidas las formas «wasapear» y «guasapear».
  La Fundación del Español Urgente (FUNDÉU) propone  usar las formas wasap, así como su verbo derivado wasapearsin necesidad de cursivas ni comillas  porque son las que mejor se ajustan a los criterios de la Ortografía del español. La letra w se usa en español para representar la secuencia /gu/, entre otras, en palabras extranjeras adaptadas al español (waterpolo y web, por ejemplo, las encontramos en el diccionario de la RAE).  De acuerdo con los mismo criterios, el plural de wasap es wasaps.
  También son admisibles las versiones guasap, guasaps y guasapear. Sin embargo, al perderse la referencia a la marca original y percibirse como más coloquiales, se prefieren las formas con w. Conviene, sin embargo, respetar la forma  WhatsApp (entrecomillada o en cursiva y con mayúscula) para la denominación comercial.

De momento,como veis, tenemos varias posibilidades hasta que la RAE  limpie y fije. Yo sigo usando la forma inglesa entrecomillada o en cursiva porque aún no he asimilado estas nuevas propuestas; wasap, sin embargo, me parece de fácil uso.
 Twitter (marca comercial), tuiter, tuit y tuitear han seguido el mismo proceso. Son las propuestas de la RAE, quizás más fáciles de interiorizar que las anteriores.

Vamos ahora con los whatsapp, los guasaps o los wasaps y sus errores lingüísticos:
Hace unos días recibí este alarmante mensaje, y no solo por el contenido. A pesar de su brevedad,  el anónimo autor contraviene varias normas morfosintácticas, de ortografía y de puntuación. Intentemos entre todos poner en orden este galimatías lingüístico:


" Buenos días si os mandan un whassap diciendo que haber si os reconocéis en la foto no abrirlo es un enlace para acceder a tu móvil y hacer movimientos bancarios y acceder a todo lo que tengas lo acaban de decir en la ser  por un comunicado que ha mandado la guardia civil. Pásalo !!! "

Para evitar más muertes por asfixia, corregiremos también el mensaje de la madre asesina.  
Alguno de los errores de los mensajes, y otros muy frecuentes, se explican en esta página de la RAE

http://www.rae.es/consultas-linguisticas/preguntas-frecuentes (Pincha en la imagen)





jueves, 15 de octubre de 2015

LIMPIEZA "FLORESCIENTE"

Seguimos buscando soluciones para mejorar nuestra competencia lingüística. Veamos este particular anuncio que difunde la eficacia de un magnífico producto. El recurso publicitario del antes y el después o  cómo cambia nuestra vida  si lo usamos con frecuencia. Probadlo y lo comprobaréis.
Después, una visita virtual por la empresa que lo elabora.




Una visita virtual a la Real Academia Española.

martes, 6 de octubre de 2015

COMENZAMOS CON HUMOR

La intención de este gag es mostrar el ingenio de sus creadores y hacer reír, pero también es una crítica a la tendencia actual de escribir en los dispositivos electrónicos sin atenernos a unas mínimas normas gramaticales. Una sintaxis caótica y la ausencia total de signos de puntuación y acentuación convierten nuestro mensaje en algo rudimentario y esquemático. Lo peor es que esta nociva costumbre se adueña de nuestra forma de expresión y nos resulta cada vez más difícil crear textos correctamente estructurados, que reflejen con precisión y claridad nuestras ideas y conocimientos. Una vez que hayáis visto el vídeo, podréis señalar con claridad al culpable y explicar las causas y consecuencias del desenlace. Dedicaremos gran parte del curso a evitar que enviéis mensajes tan peligrosos.


 

lunes, 5 de octubre de 2015

NUEVO CURSO. 2015-2016

Bienvenidos al blog de Lengua Castellana y Literatura con el que trabajaremos durante el curso.

Comenzamos con el texto sobre el que hicimos el ejercicio ortográfico de aula para seleccionar al
representante del grupo en la prueba de centro.  La finalidad de esta selección es elegir  al representante del instituto en el Concurso Regional de Ortografía para 2º de Bachillerato que se celebrará en Mérida el día 21 de octubre.

Aunque os he devuelto vuestros ejercicios corregidos, podéis ver más detenidamente el texto y comprobar los errores.